貿易
スキルや専門知識を習得するためには、会社では商品および/またはサービスの生産の過程では、講師以上の経験がある労働者/労働者の指導・監督の下で直接動作するようにトレーニング研究所で研修を統合した職業訓練システムの一部であります確か。 (人員に関する2003年法律第13号第1条第11号)。
日本の教育・技能訓練制度とは何ですか?
日本における教育と職業訓練システムは、実習生の教育や職業訓練への技術や技能の移転を通じて、国の経済発展を支える人材を育成することを目指してシステムです。
このシステムの利点:
- 彼の国に帰国後に取得したスキルを適用することで、見習いの仕事の改善と改善。
- インターンが働く会社での品質管理の改善、規律の強化、コスト意識の向上。
- 国際関係、グローバリゼーション、国際社会への貢献を強化する。
なぜ日本に?
日本は、世界最大の経済国の一つとして、世界に製品を輸出する際に製造業の活動を支援する非常に高いスキルと技術を持っています。
技術進歩と急速な経済成長は、第二次世界大戦での敗北の後、彼らの働く精神に由来していました。国の経済の原動力となるのはこの精神です。
技術や技能訓練の移転のほか、実習生はまた、次の弟子の生活のために非常に有益である勤労意欲、チームワークと規律の文化、など日本文化の正の値を、学ぶことができます
プログラムの目的
人的資源の開発だけでなく、中小日系企業の開発だけでなく、国際社会への貢献を目的とした中小企業の国際化に対処する熟練技術者の交換です。
プログラムの基礎
総局Binalattas Kemennakertrans R。I.間の覚書(MOU)国際人材開発日本中小企業(IMM)のための協会によって2010年2月1日に更新1994年9月16日改正日付。
日本への実習に参加するには、以下のことができます。
IMジャパンプログラム(政府予定)
私的プログラム(私的機関が扱う)